對于考生們而言，現階段是備考浙江自考專升本最為關鍵的時期，為了幫助各位考生們做好復習備考工作，小編整理了2020年浙江自考專升本認知心理學串講筆記：第一章和各位考生們分享，希望對各位考生們的復習備考，有所幫助。
第一章 緒論（名、選、填）
一、認知和認知心理學
1、認知是一種心理活動，它包括知識的獲得、貯存、轉化和使用。
2、認知心理學代表心理學研究的一種特定的理論定向、角度和途徑。這種途徑強調心理結構和過程。
二、發展史
1、內省：指被訓練過的觀察者仔細的、小心地注意他們自己的感覺，精確的辨別這些感覺，并盡可能客觀地報告這些感覺。
2、一些心理學家把1956年9月11日確定為認知心理學的生日，許多重要的研究者出席了麻省理工學院的一個討論會。另一個重要轉折點是Ulric Neisser（1967）出版了《認知心理學》一書。
3、重要的新的流派是格式塔心理學，大部分早期的有關問題解決的研究是格式塔心理學家完成的。格式塔心理學派也強調頓悟在問題解決中的重要。
三、認知心理學現狀
1、心理表征；表征就是代表的意思。認知途徑也已經滲透到了大多數以往沒有強調思維過程的心理學領域。
2、※生態學效度是指研究所獲得的結果也應該能夠適用于現實世界中自然發生的行為。
對認知心理學最普遍的一個抱怨是認知心理學的生態學效度。
3、認知科學是當今試圖回答有關心的問題的一個領域，它考察知識的性質、組成、發展和運用。認知科學包括心理學、哲學、語言學、人類學、人工智能和神經科學。
※認知神經科學的研究方法（知道方法）：⑴腦損傷病人研究；⑵正電子發射斷層攝影術（PET掃描）；⑶磁共振成像（MRI掃描）；⑷事件相關電位；⑸單細胞記錄技術。其中⑸不能用在人類身上。
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