【導讀】湖州市專升本英語單詞怎么背?浙江統招專升本網為大家帶來相關資料，希望對考生們能有所幫助吧。

　　湖州市專升本英語單詞怎么背?

　　1.拼讀

　　掌握正確的拼法與讀音之間的關系,可以根據單詞的讀音,正確地拼寫單詞。例如,我們知道元音字母O在重讀開音節時讀作go,hope,home,note等詞,不用費什么勁就記住了。另外還有一條發音規則:在o之后,如果是m,n,v,th時,o可以讀作[Λ]。根據這條規則,我們不會把mother,some,come,done等單詞中的o寫成u。當然,英語發音規則很多,又有許多例外情況,要記住它們并不容易。但是為了幫助記單詞,花些時間,記住一些常用發音規則還是很有用的。

　　2.前綴法

　　前綴記憶法就是借助重要的外語構詞詞素——前綴來記憶單詞的方法。采用前綴法記憶單詞就是把具有相同前綴的單詞編為一組,以同一前綴為主線將它們串聯起來記憶。

　　3.后綴法

　　后綴是外語單詞重要的組成部分,它不僅表示單詞的詞類和詞性,而且不同的后綴還含有不同的詞匯意義,例如:

　　英語詞millionaire(百萬富翁)的后綴-aire不僅標明該詞是名詞,而且表示它是表人的后綴。suburban(郊區的)一詞的后綴-an,不僅表示該詞是形容詞,而且具有“屬于……的”、“有…性質的”、“屬于…地方的”之意。

　　由此可見,根據構成外語單詞不同后綴的特點和規律及其詞匯意義來記憶單詞,也是提高單詞記憶效率的重要手段。

　　4.構析法

　　應用構析法記憶單詞的基本原理和方法是,根據外語的構詞規律,在大量掌握外語單詞的前綴、詞根、后綴和其他構詞要素及其詞素意義的基礎上,借助詞表的結構分析、剖析和詞義邏輯綜合的方法來記憶單詞。這種方法的實質是,先將要記的單詞按：詞根——后綴;前綴——詞根——后綴;復合詞第一部分——詞根——后綴; 復合詞第一部分——復合詞第二部分; 復合詞第一部分——詞根——復合詞第二部分; 詞根——復合詞第二部分等形式分解開,然后根據單詞各組成部分的詞素意義來記憶單詞。對結構各異的單詞,如單根詞、雙根詞、復合詞等均可采用這種構析法進行記憶。05

　　5.對應法

　　外語中有些分別表示男性和女性或雄性和雌性的不同性屬的同類名詞,在記憶單詞時,如果對一個表示人的男性或表示動物的雄性名詞聯想與其相對應的同一類女性或雌性名詞,同樣能挖掘我們大腦聯想記憶的潛力。譬如,當我們記憶father(父親)一詞時,可同時聯想與其相對應的同一類女性名詞mother(母親)。這樣對應記憶單詞可同時記住兩個詞,從而使記憶單詞的效率提高一倍。

　　6.比較記憶法

　　1)英漢比較如:mama,cigar,beer,bar,fee等。

　　2)單復數的比較如: good-goods,spirit-spiritswood-woods

　　3)同音詞的比較如:right-write,eye-I

　　4)詞的陰陽性的比較如:actor-actresshost-hostess

　　7.閱讀法

　　閱讀法就是通過經常大量閱讀原文來學習、鞏固和記憶單詞的一種記憶方法。從語言學的角度看,用閱讀法記憶單詞至少有以下幾大優點:第一,外語原文是外語詞匯、詞法、句法、慣用語、句型、各方面知識的綜合體,堅持經常定期閱讀原文,不僅能鞏固學過的單詞,還能學到一些新單詞,從而擴大詞匯量。

　　第二,在閱讀原文過程中,還會遇到許多學過和未學過的詞組、語句、慣用語、句型等語言知識,從而既達到溫故知新的目的,又豐富了學習者的語言知識。

　　第三,任何一篇外語原文,都是表達一種完整的立場、思想、觀點、方法或某一學科和專業知識,因此能讀懂一篇原文,就等于了解了一種思想或某一方面的專門知識,從而可豐富學習者其他方面的知識。在用閱讀法記憶單詞時,如遇到學過的單詞或詞組,可讀上幾遍或用手指畫寫一遍單詞的寫法,以鞏固和加深印象。如遇到生詞或未學過的詞組,必須馬上記在本子上,然后查出詞義,多念、寫幾遍。每次閱讀時遇到的生詞都應在以后的閱讀之前復習幾遍,這樣久而久之,生詞就會變成熟詞,記得又快又扎實,從而收到事半功倍的學習效果。

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