一、 含金量低

　　遠程教育是教育部出臺的國民教育系列的成人繼續教育學歷的一種，是國家認可的學歷，具有權威性，學信網可查學歷和學籍。只是相比于自考和成考，社會認可度較低，因此導致大家認為遠程教育的含金量低。但其實，遠程教育的含金量并不低，遠程教育畢業和自考、成考畢業一樣可以出國留學、考研、考公務員和考證。

　　二、提供資源相對匱乏

　　遠程教育的資源不僅非常豐富，知識的更新和傳播速度也非?？?。遠程教育可以提供許多便利，課程的教授通過網絡方式進行，考生可以更便捷的解決自己的問題，真正讓上班族充分利用資源學習，增加更多實用技能的理想選擇。

　　三、教育質量低

　　有人認為傳統教育需要耗費較長的時間才能畢業，而遠程教育的時間卻大大縮短，是不是遠程教育教育質量低?其實不是的，只是同樣的知識利用網絡教學，會更加便捷，更加的省時省力.節省了傳統學習時浪費在路程上的時間,因此大大縮短了遠程教育的畢業時間。且在職進行修讀，可以實現知識的應用性，真正的讓你的時間增值，獲取學歷。

　　四、對計算機能力要求很高

　　一看是網絡遠程教學，有的人會懷疑是不是對計算機能力要求挺高的?但其實遠程教育對學習者的計算機知識和實際操作能力要求并不高，一般只要會簡單的計算機操作，即會訪問網站、會下載和上傳資料、會收發郵件、會文字聊天等最基本的操作。一般情況下，網絡教學平臺或學習網站都會有比較詳細的操作指南和使用說明，學習者只要跟著操作指南的步驟就可以使用網絡教學平臺參與網絡課程學習。

　　以上是考生會對遠程教育存在的誤區，實際上的遠程教育卻并不是這樣。遠程教育不需要占用正常工作時間, 面授課也安排在節假日，是在職人員學習的最佳途徑。