01招生計劃

　　類別：經管類

　　專業代碼：007

　　普通專升本計劃數：65

　　免試專升本計劃數：25

　　學費參考(元/年)：24750

　　英語要求：無

　　02培養目標

　　本專業旨在培養掌握經濟與貿易類專業基礎知識、基本理論和方法，熟知國際通行經貿規則，把握國內外經濟、貿易運行機制和發展規律，熟練使用1門外語，熟練運用現代信息技術，具有良好的溝通、協調能力和創業創新精神，成為適應我國現代化建設需要的、具有全球視野和較為完備知識體系的應用型、復合型、創新型的經貿人才。本專業以跨境 電子商務為特色，設立相關課程，培養符合國際貿易發展需求的國貿專業人才。通過一系列課程教學和模擬操作實訓等，培養“懂理論，會操作，善交流，能溝通”的畢業生，能在各級政府部門、各類外經貿企事業單位、金融機構從事國際經貿業務、跨國經營與管理等方面工作，或在教學科研機構從事相關工作。

　　03專業要求

　　1、具有扎實的專業基礎，掌握馬克思主義基本理論和現代經濟學理論，熟悉我國對外經濟貿易的方針、政策、法規，切實掌握國際經濟貿易的基本理論、基礎知識和基本技能，能獨立從事外經貿工作。

　　2、綜合利用學科領域內的基礎理論和系統的專門知識，較系統地掌握科研方法，具備較強的分析問題和解決問題的能力、獨立從事研究工作的初步能力。能熟練掌握計算機及互聯網的操作技能，有較強中文書面和口頭表達能力;

　　3、掌握中外經濟學文獻檢索、信息查詢的基本方法。能通過有系統的輔(選)修電商技術課程，獲取多樣化的專業技能。

　　04核心課程

　　國際經濟與貿易專業導論、國際貿易單證、跨境電商多平臺運營、國際貿易實務、進出口報關實務、跨境網絡營銷、國際貿易模擬實驗、學術研究方法與規范、畢業實習、畢業論文。

　　05就業前景

　　主要就業去向為互聯網企業、專業外貿公司、各類自營進出口生產企業、外資企業、報關、承運貨物國際物流、涉外型的企業業務及管理工作、商務、發改等政府部門公務員，考研深入學習。

　　06專業定位

　　浙江工商大學杭州商學院是一所商科特色鮮明、高水平的財經類獨立學院。在辦學中學院注重新商科特色人才培養，瞄準跨境電商和新零售發展的契機，把握學科體系創新契機，成立了國際貿易研究所、新零售與現代商品流通研究院等科研機構，形成了以經濟學、管理學為主，法學、工學等多學科協調發展，國際經濟與貿易(跨境電商方向與數字貿易方向)為優勢學科，國際經濟與貿易專業為浙江省高校“十二五”優勢特色專業。跨境電子商務方向將是杭州商學院依托經法學院重點建設的特色專業，其人才培養將圍繞國家發展戰略目標、行業發展現狀，建設面向地方經濟和產業發展需求的高級應用型、復合型、創新型、國際型“四型”人才的培養體系。

　　07專業特色

　　1、跨境電子商務與數字貿易是本專業的特色方向。本專業人才培養以跨境電商為特色方向，以中國(杭州)跨境電子商務綜合試驗區為依托，新商科智慧運營中心為支撐，跨境電子商務專業突出應用型、復合型、創新型、國際化人才培養，以突出“跨境數據分析能力、跨境電商運營能力、跨境網絡營銷能力、電商系統開發與運維能力”培養為重點和新商科人才培養特色。

　　2、培養掌握當代國際經濟與貿易理論、熟練運用國際經貿實務操作技能、符合國際貿易發展需求的國貿人才。本專業圍繞著人才培養目標，構建與逐步優化理論與實踐相得益彰的課程體系，實現了理論教學的“頂天”與實踐教學的“立地”并重，“理論”與“應用”的互補，“虛擬”與“實體”的融合。新的課程體系突出了跨境電子商務特色，強調了素質為關鍵、能力為核心的特點，培養符合國際貿易發展需求的國貿人才。

　　08專業優勢

　　1、國際經濟與貿易專業是浙江省新興特色專業以及本校重點專業。國際經濟與貿易專業是浙江省高校“十二五”新興特色專業，和本校重點專業，秉承母體學校的傳統優勢，堅持“重應用、強能力、國際化、復合型”的教學理念，以社會人才需求為導向，結合自身的環境條件，不斷探索杭商院特色的發展道路，基本形成了“一體、兩翼、三平臺、四實踐”(學生為主體，基本知識和基本技能為兩翼，課堂平臺、實踐平臺和網絡平臺為三平臺，課堂實驗、校內實踐、校外專業實習、社會實踐為四實踐)的人才培養模式，這個人才培養模式獲得了畢業生的認同，也獲得了用人單位的認同，贏得了良好的社會聲譽。

　　2、本專業師資力量雄厚，近半的教師具有海外留學或訪問學者經歷。國貿專業堅持人才資源是第一資源的發展理念，重視師資隊伍建設。堅持人才培養與引進相結合，注重師資隊伍規模、結構、質量的協調發展。經過二十余年的籌建、發展，國際經濟與貿易專業擁有一支年富力強的高水平師資隊伍，現有教師11人，博士5人(含在讀博士)，教授、副教授2人，碩士研究生導師2人，專任教師近半數具有海外留學或訪問學者經歷，師資國際化程度較高。

　　3.注重學生科技競賽、實踐項目，在實踐中檢驗人才培養效果。在加強專業基礎教育的同時，通過增設實踐類課程提高實踐教學的比重，通過實踐教學強化學生實踐能力，指導學生積極參與科技競賽和實踐項目，鍛煉學生的業務素養和職業技能，培養學生的創新實踐能力，在實踐中檢驗應用型人才培養成果。本專業學生連續多年參加POCIB全國外貿從業能力大賽、全國高校商業精英挑戰賽國際貿易以及跨境電商賽道競賽、三創賽、OCALE全國跨境電商創新創業能力大賽、大學生創業創新項目等，取得優異成績。