01 邏輯分類法

　　自考復習階段，可適當地打破教材章節的限制，按照全書的邏輯結構，編制一個比較簡明的邏輯關系圖表，這對于知識系統化是一個很好的復習途徑。

　　02 爭論提問法

　　真理的火花，會在碰撞中更加閃亮;適當的爭論，會在記憶中更加深化。不妨在同學之間，多爭論和提問。

　　03 重復學習法

　　當感到知識已經掌握得差不多的時候，再重復學一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。

　　04 換位思考法

　　在網教過程中，不要老是把你自己當成是“學生”，處于被動地位，而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動，產生不同的想法來。

　　05 角色轉換法

　　在網教某個專業時，比如會計，不要僅僅把自己當網教生練習題目，而要把自己設想成一個資深會計人員，正在替企業做帳。這樣，就會學以致用，有益于考試，也有益于樹立信心。

　　06 做題拓展法

　　很多復習參考書的單選題數量比較多，覆蓋面也很廣。因此，在做單選題時，要全面考慮題目所包含的知識點、相互關系和可能出現的變型題，這將有助于快速完成復習，也可以了解更多的題型。

　　07 交叉應用法

　　對知識多方位、多學科的交叉應用，會對本門課程的學習產生更大的效應。這在科學史上已是不勝枚舉的成功方法。

　　08 重點把握法

　　好的自考生從不胡亂的猜題。但是，考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天，集中把學科的重點、難點弄懂，如果內容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強記下來，必有收獲。

　　09 摘要學習法

　　在網教過程中，邊學習邊摘要，是提高學習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時，對平時的摘要進行校對和更正非常重要，它有助于知識的深化。

　　總之，考生們要找到適合自己的備考方法，提高自己的備考效率，才能順利通過考試。

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